Kisi Kisi Penilaian Harian Tema 7 subtema 3

Hari : Selasa 10 Maret 2020
Kelas : I B
Kisi Kisi Penilain harian tema 7 subtema 3

Hafiz, ibu, kakak membantu ayah memberi pupuk di halaman rumah

Setiap hari hafiz harus menyiram bunga agar bunga selalu subur dan indah

Di rumah hafiz ada bunga mawar, bunga melati, bunga anggrek dan masih banyak lagi

Dan dirumah hafiz ada pohon mangga dan pohon alpukat
Hafiz sangat suka sekali mangga dan alpukat

Dan hafiz sangat menyukai bayam dan kangkung Krna daun nya bisa dimakan

Bagian bagian pohon

1. Akar
2. Batang
3. Buah
4. Daun
5. Bunga

Bahan utama yang digunakan untuk membuat pohon buatan yaitu : kertas origami/kertas bufalo

Membuat pohon buatan kertas digunting sesuai pola.

TEMA 7 SUB 3 Pembelajaran 4,5 dan 6

Hari : Senin 9 Maret 2020
Kelas : I B
Tema 7 sub 3 pembelajaran 4,5 dan 6


Pembelajaran 4

Gambar di atas adalah gambar pohon kelapa
Pohon kelapa tinggi dan kuat
Daunnya melambai lambai jika tertiup angin

Gambar diatas adalah pohon bambu
Pohon bambu hidup berkelompok
Batangnya bergoyang goyang jika tertiup angin

Mari kita ikuti gerakan pohon kelapa dan pohon bambu bersama teman teman mu..
Lakukan di depan kelas

Pembelajaran 5

Manfaat tanaman adalah sebagai makanan

Ada yang dimakan buah nya seperti : Jeruk

Ada yang dimakan bagian daun nya seperti : Bayam

Ada yang hanya dimakan biji nya seperti : kacang hijau

Ada yang hanya dimakan bagian batang nya seperti : singkong

Jumlahkan banyak bunga matahari lani

Pembelajaran 6

Lani dan ibu sedang membuat pot bunga dari kaleng bekas.
Kita bisa menghias kaleng bekas menjadi indah
Kamu bisa membuat dirumah dengan bantuan ibu dan ayah

Hiaslah dengan indah dan susunlah pot bunga dirumahmu agar terlihat indah
Selamat mencoba!

IMLAK ( Mendekte)

Hari : Jumat 6 Maret 2020

1. Tanaman di sekitarku
2. Tanaman hijau beraneka ragam menyejukkan suasana
3. Rumput terhampar dan daun daun ditiup angin
4. Bunga bunga bermekaran menambah indah pemandangan
5. Ada Bunga mawar, bunga melati dan bunga anggrek
6. Ada pohon beringin dan ada pohon cemara
7. Aneka tanaman hidup berdampingan
8. Tanaman termasuk benda hidup
9. Mari mengenal berbagai tanaman disekitar
10. Mari merawat tanaman dan menyiram tanaman

Tema 7 sub tema 3 pembelajaran 1, 2, dan 3

Tema 7 sub tema 3 pembelajaran 1, 2, dan 3

Hari/Tanggal : Kamis, 5 Maret 2020
Kelas : 1B

Sub Tema 3

Pembelajaran 1
Udin sedang membantu ibu merawat tanaman
Setiap sore Udin bertugas menyiram tanaman
Udin melaksanakan tugasnya dengan baik
Ibu sangat senang dan bangga terhadap Udin
Udin juga bangga dan senang terhadap Ibu
Udin dan Ibu saling memuji

Latihan
Apakah kamu suka merawat tanaman?
Carilah informasi cara merawat tanaman yang biasa dilakukan teman-temanmu.

Membuat tanaman dari kertas sebagai hiasan
Alat dan bahan
Gunting
Kertas buffalo
Lem

Pembelajaran 2
Siswa melakukan gerakan meniru tanaman.

Siswa praktik percakapan di depan kelas
Menggunakan kalimat pujian yang sesuai
Contoh kalimat pujian:
Kamu rajin sekali, Dayu.
Kalian anak-anak yang hebat dan rajin membantu orang tua

Pembelajaran 3
Siswa memasangkan tanaman dengan buah yang dihasilkan

Siswa menghitung banyak kumpulan benda (penjumlahan)

Tema 7 Sub tema 2 Pembelajaran 6

Tema 7 Sub tema 2 Pembelajaran 6

Hari/Tanggal: Rabu, 4 Maret 2020
Kelas : 1 B


Pemberitahuan dalam bungkus kemasan

Mengisi bilangan dengan kata lebih dari atau kurang dari

66 kurang dari 87


98 lebih dari 43

77 kurang dari 75

65 lebih dari 54

46 kurang dari 88

Tema 7 Sub tema 2 Pembelajaran 3, 4 dan 5

Tema 7 Sub tema 2 Pembelajaran 3, 4 dan 5

Hari, Tanggal : Selasa, 3 Maret 2020
Kelas: 1B

Pembelajaran 3
Pergi ke Kebun Binatang

Hari Minggu Siti dan keluarga pergi ke kebun binatang
Siti melihat banyak hewan dosana.
Siti ingin memberi makanan untuk hewan tetapi petugas tidak mengizinkannya.
Hewan memiliki jadwal makan tertentu.
Makanan hewan pun tidak sembarangan.
Siti ingin sekali menyentuh tubuh monyet tapi petugas melarangnya untuk mendekati hewan, karena itu berbahaya.
Siti patuh terhadap aturan.

Aturan merawat kelinci.

Mengurutkan jumlah hewan dari terbanyak hingga paling sedikit, dan sebaliknya.

Ada 35 ekor ulat, 15 ekor kupu-kupu dan 45 ekor ikan

Yang paling sedikit adalah kupu-kupu.
Yang paling banyak adalah ikan.
Ikan lebih banyak dari ulat.
Kupu-kupu lebih sedikit dari ulat.

Urutan hewan dari yang sedikit adalah
 Kupu-kupu, ulat, dan ikan.

Pembelajaran 4
Menyanyikan lagu kucing belang tiga

Pembelajaran 5
Mengelompokkan hewan buas dan jinak

Mengisi kata lebih dari atau kurang dari.

Contoh
1. 45 lebih dari 30
2. 30 lebih dari 23
3. 55 lebih dari 47
4. 58 kurang dari 60
5. 64 kurang dari 73

Tema 7 subtema 1 PB 6 dan Tema 7 subtema 2 PB 1 dan 2

Benda Hidup dan Tak hidup

Hari dan tanggal : Senin, 2 Maret 2020

Kelas : 1B

Pembelajaran 6

 Apakah kalian masih mengingat ciri ciri benda hidup?

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang telah tersedia!

Ø  Berkembang biak

Ø  Bergerak

Ø  Bertumbuh besar

Ø  Memerlukan makanan

Menentukan nilai tempat bilang
56 = 5 puluhan + 6 satuan72 = 7 puluhan + 2 satutan58 = 5 puluhan + 8 satuan

Sub tema 2Pembelajaran 1 dan 2Hewan di sekitarku
Hewan merupakan benda hidupBenda hidip disebut juga makhluk hidupAda banyak jenis hewan di sekitar kitaAda hewan pelihataan dan ada hewan liatTempat tinggalnya berbeda-bedaUkuran badannya berbeda.Cara bergetaknya pun betbedamHewan termasuk makhluk hidup ciptaan Tuhan.Hewan peliharaan harus dirawat dan disayangi.

Pembelajaran 1
Beni memelihara kucing di rumahnya.Beni memiliki kandang untuk kucingnya.Beni memberikan tulisan pemberitahuan di sebelah kandang kucingnya.
Perhatikan tulisan berikut
"Dilarang memberi makan sembarangan"
Beni ingin memberitahukan kepada yang lain agar tidak memberi makan kucing sembarangan.Beni memberi makan kucingnya dengan teratur dan tidak memberikan makanan yang sembarangan.Hanya Beni yang boleh memberi makan kucingnya. Semua anggota keluarga mengikuti saran Beni.Perhatikan gambar berikut.

Ada aturan-aturan merawat hewan. Sebutkan apa saja yang kamu ketahui.1. Memberi makan setiap hari.2. Membersihkan kandangnya seminggu sekali.3. Memandikannya secara rutin sesuai petunjuk.4. Rutin Membawa ke dokter hewan untuk memeriksa kesehatannya.

Siswa meniru gerakan kelinci.

Pembelajaran 2
Hewan memiliki tempat tinggal yang berbeda-beda.Ada hewan yang di darat, contohnya kelinci, ayam, dan kucing. Ada yang tinggal di air, contohnya ikan.Ada pula yang tinggal di darat dan di air.Contohnya katak.
Meniru gerakan hewan katak dan kelinci

Contoh pemberitahuan di kolam renang